Dentro del marco de un centro de enseñanza, y bajo la apariencia de una novela romántica al uso, se desarrollan problemas mucho más profundos, que afectan a lo más recóndito del ser humano en un fuerte choque entre los sentimientos y la realidad, bajo los cuales subyace el tema de la mujer como objeto sexual. La narración se centra en principio en el funcionamiento del centro, sus problemas internos y las relaciones entre los miembros del profesorado, donde los protagonistas se enfrentan a la hipocresía entre colegas y la complejidad de sus propios sentimientos. A partir de ahí van surgiendo diversos conflictos que afectan al mismo centro, como el problema de los niños de acogida, o a los propios protagonistas, entre los que predominan los amores irregulares habidos entre el director del centro y una profesora, ambos casados con otras personas, y, sobre todo, el amor prohibido que surge entre una alumna menor de edad y uno de los profesores. En conjunto, esta obra es una reflexión sobre las decisiones que moldean nuestras vidas, presentando un retrato íntimo de la lucha interna entre cumplir con el deber y seguir los deseos del corazón. Si hubiese que buscar similitud con alguna novela de reconocido prestigio, esta novela podría compararse, tanto en la temática como en la crudeza de su argumento, con “Lolita”, de Vladimir Nabokov.